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壹拨明朗好气候又上线了

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2019年10月24日 12:01


  价值的转换
  
  一位勤劳的农民,在自己的菜园里收获了一个非常大的南瓜,他又惊又喜,把这个南瓜献给了国王。
  国王很高兴,赐给农民一匹骏马。
  这件事很快家喻户晓。一个财主动开了脑筋:献个大南瓜,就能得到一匹骏!如果献一匹骏马,国王会赐给我多少金银珠宝抑或美女呢?
  于是财主向国王进献了一匹价值连城的骏马,国王同样很高兴,吩咐侍者:“把那位农民献的那个珍贵的大南瓜,赐予这个献骏马的人吧!”
  
  素材运用:
  朴实的真诚奉献,与贪婪的算计谋利自然会有不同的结果,现实生活中,后者往往会有眼前的收获和成功,但绝对经不起时间的考验。
  话题拓展:朴实与贪婪 诚实
  
  上帝咬过的苹果
  
  把人生缺陷看成“被上帝咬过一口的苹果”,这个思路太奇特了,尽管这有点阿Q。可是,人生不如意事十之七八,谁不需要找点理由自我安慰呢?而且,这个理由又是这样地善解人意。
  世界文化史上有著名的三大怪杰,文学家弥尔顿是瞎子,大音乐家贝多芬是聋子,天才的小提琴演奏家帕格尼尼是哑巴,如果用“上帝咬苹果”的理论来推理,他们都是由于上帝特别喜爱,狠狠地咬了一大口的缘故。
  上帝很馋,见谁咬谁,所以,人都是有缺陷的,有与生俱来的,有后天形成的。既然无法抗拒,又难以弥补,就只有“既‘咬’之,则安之”,从容应对。你咬你的,我活我的,不屈服于命运的摆布,像贝多芬那样,扼住命运的咽喉。
  上帝很吝啬,绝不肯把所有的好都给一个人,给了你美貌,就不肯给你智慧;给了你金钱,就不肯给你健康;给了你天才,就一定要搭配点苦难……当你遇到这些不如意时,不必怨天尤人,更不能自暴自弃,顶好的办法,就是这样自励自慰:我们都是被上帝咬过的苹果,只不过上帝特别喜欢我,所以咬的这一口更大罢了。
  
  素材运用:
  对于无法弥补,无法抗拒的缺陷,既不刻意回避,也不盲目屈从,才是人生应有的从容风范。
  话题拓展:阿Q精神
  
  奇迹孕育于全力以赴
  王 凤
  
  我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想是否会有暴风雨尾随,既然选择了目标,留给世界的只能是背景,我不去想未来是否如意,不会忧惧现实的危机,既然生活着,就要全力以赴,为理想而努力拼搏,让自己的世界天高海阔。
  曾有多少燃烧着渴望之火的灵魂在年少时意气风发,慷慨激昂,但却被生活的惊涛骇浪溅湿了理想的柴薪,窒息了进取的火焰。只有那些勇于追求、全力以赴的人才可以驾起不沉的方舟扬帆前进,到达更广阔的天地。触目惊心的“男孩危机”,其中一个最重要的原因就是男孩的“懈怠”。正是懈怠,让男孩迷失前进的目标,失却博击的动力;正因懈怠、男孩不再“优秀”,危机终成世界难题。我想,倘若男生能够刻苦自律,以全力以赴的投入精神奋争,相信他们足以睥睨世界。全力以赴是一个人成为人才甚至顶尖人才的最为重要的品质之一。
  大凡成功者的背后,必然有全力以赴的努力和坚持。想那些在艰苦岁月中仍然能焚膏继晷韦编三绝的人们,他们在岁月的涤荡中之所以能彪炳史册,名垂千秋,是因为他们为了理想而孜孜不倦,任凭外界风吹雨打,也不会动摇他们的意志。
  司马迁不惧身心受辱,忍受着时人的冷潮热讽,20年忘我拼搏终成千秋史笔;徐霞客不畏道途艰险,涉溪流,探洞穴,访深山,入茂林,风餐露宿,一生追求,终成千古佳作,居里夫人不恋盛名美誉,将浮名换了精修细研,一心一意于科研,终于创造了一生两次获得诺贝尔奖的奇迹。
  幸福诞生于全力以赴的过程,这个过程虽然是孤独的,但也是富有而浪漫的。
  当你辛苦到达成功的巅峰时,你往往会发现,值得回味留恋的却是那些颠簸的日子,那些奋斗的岁月,那些拼搏的时刻,那些不顾一切披荆斩棘的年华。周星驰在和上海交大学生交流时,回忆早年钻研演技时的心境说:“别人都认为你不行,但你偏偏去研究,完全陷在里面,感觉很孤独,但也很浪漫……在那种状态下很享受”。完全沉浸在其中,全力以赴的过程可谓一种超越肉体乃至灵魂的享受!
  全力以赴吧!你是一片寥廓的天空,总有一天会升起灿烂。全力以赴吧!你是一方坚实的土地,陆地上任何一个支点都可以建造丰碑,山重水复处也可寻得柳暗花明。
  
  素材运用:
  本文紧紧扣住“全力以赴”这一话题,表达自己的思想。举事例,引名言,材料充实。层次清晰,脉络分明,过渡承转自如,读来给人以有益的启示。语言上,书面色彩浓郁,句式以整齐见长,很有文采。
  话题拓展:危机与转机 变革 自信
  
  潘多拉魔盒
  
  天神普罗米修斯从天上盗火种送给人类,人类学会了使用火。主神宙斯十分恼火,为了抵消火给人类带来的巨大好处,宙斯决定要让灾难也降临人问。他命令他的儿子火神赫淮斯托斯用泥土制作一个女人,然后,宙斯的儿女们——天上诸神都来打扮这个女人。火神为她织了一条金发带,智慧女神为她戴上花冠,爱神赋予她各种迷人的媚态,众神的使者教她说各种动听的语言。宙斯让她去毁灭人类,给她取名“潘多拉”,意为“被授予一切优点的人”。宙斯给潘多拉一个密封的盒子,里装满了祸害、灾难和瘟疫,让她送给娶她的男人。普罗米修斯深信宙斯对人类不怀好意,告诫他的弟弟厄庇透斯不要接受宙斯的赠礼。可他不听劝告,取了美丽的潘多拉。厄庇透斯被好奇心驱使,打开了那只盒子,里面所有的灾难、瘟疫和祸害立刻都飞了出来。人类从此饱受灾难、瘟疫和祸害的折磨。而智慧女神雅典娜为了挽救人类命运而悄悄放在盒子底层的美好东西“希望”也飞出了盒子。
  
  素材运用:
  光明伴随着黑暗,幸福跟着灾难;维纳斯的光艳遮蔽了她的断臂,潘多拉的美丽掩盖了她的魔盒,优点和短处如影随形。再完美的人都会有这样或那样的缺点、不足,只要不让它溜出自己的手掌,让希望常驻心中,那我们就会远离种种不幸。
  话题拓展:好奇 希望 优点 光明
  
  宋人的秘方
  
  古时宋国有一族人善于制造一种药,冬天擦在皮肤上,可使皮肤不会干裂,不生冻疮。这一族人靠这个秘方,世世代代做漂染布絮的生意。
  后来有个商人知道了此事,拿出重金买下了这个秘方,献给吴王,并说明在军事上的用途。
  吴王得此秘方大喜,便在冬天发动水战。吴军士兵涂了药粉,不,生冻疮,战斗力极强,而越国士兵仓促应战,加上大部分都患了冻疮,苦不堪言,大败而归。
  吴王重赏进献秘方的商人一块土地,这个商人从此大富大贵。
  
  素材运用:
  同一样东西,在不同人手里能发挥不同的作用,关键是我们要善于发现、善于思考和借鉴,为我所用。
  话题拓展:角度 借鉴与吸收 创新思维

您爱我的心,其实我全懂!

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暑假中,我也曾想过下学期把钱还给班里,不过一想到我手里没有钱,且下学期又要转学了,就放弃了。

我爱那路边的垂柳,我爱那果园里的桃花、梨花、油菜花,我更爱那长江江畔一个个巨人般的吊车和那一座座崭新的厂房作文http://www.zuowen8.com。听爸爸说,过去这里是成片的荒滩,因坍江而出名。如今,借助改革开放的春风,沿江开发的号角在这里奏响。昔日的荒滩已变成了美丽而充满生机的江苏省沿江经济开发区。宽阔的三江大道如一条巨龙横贯开发区,东起古镇嘶马,西接美丽的滨江新城大桥,成为开发区的交通大动脉。路两边的绿化有高有低,错落有致,四季常青。满载货物的汽车来回穿梭。一座座厂房鳞次栉比,工厂内机器轰鸣,车水马龙,夜晚华灯绽放,一片欣欣向荣的景象。建成的巨轮正披红挂彩,在鞭炮声、锣鼓声和人们喜悦的笑声中扑向长江母亲的怀抱,母亲也唱起了动听的歌谣……这不由让我想起了毛主席的一句诗,“虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。”我们的小康生活将从这里扬帆起航。

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走在秋天,秋天的太阳更红更娇,秋天的空气凉爽迷人。

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伙伴们,就让我们抓住这第一缕春风,在往后的日子中发展自我,改变自我,不要年老时才后悔莫及道:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”也许眼前充满苟且,但学习是为了诗和远方。美好的未来在等着我们,就让我们一起踏上这一缕阳光走向光芒之路。加油,美好的未来属于我们每一个人。

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  常常有人问我一个问题,俞老师,你当初想到过自己能够把新东方做这么大吗?我的回答是如果当初我知道新东方会做到今天这个地步,一定吓晕过去了。我当初做新东方,仅仅是为了生存。新东方的第一个班只有十几个学生,我怎么敢想象有一天它会成为一个年培训学生达100多万人的教育集团呢?如今,回头看去,自己也有大吃一惊的感觉,很多自己认为不可能做成的事情变成了现实。
  人们做事情大概分为两种情况。一种是一开始就知道自己走向何方,一辈子的终极目标是什么。比如,有些人很年轻的时候就下定决心要成为伟大的音乐家,画家、科学家或政治家,他们一辈子都在为自己的终极理想而奋斗。而第二种人可能并不知道这辈子到底能够做成什么事情,他们唯一坚定的信念就是知道自己必须往前走,未来一定要比今天更美好。
  我大概属于第二种人。一个农村孩子很难去设想自己的终极理想,能够吃饱就算万幸。但随着年龄的增长,我开始向往土地之外的生活,梦想自己能够像城里人一样走进大学读书。所以我生命的第一个目标就是考上大学,离开农村。第一年高考失利,我紧接着考了第二年;第二年高考失利,我紧接着考了第三年,前两年连普通大专院校都进不去,第三年却意外地被北京大学录取。这是我生命中第一次体会到人生会有意外的惊喜发生,而这一惊喜又是和我持续不断的努力密切相关的。
  抱着这种态度,我一直努力到今天。在一场严重的肺结核之后,我意外地变成了一个乐观的人,因为我知道了生命的脆弱,所以更加珍惜每一缕阳光,在联系出国屡次无望的情况下,我意外地收获了新东方学校。拥有了一份自己的事业,在经过了很多的生死考验后,我意外地把新东方变成了美国纽交所的一家上市公司;在经过无数次的蜕变和洗礼后,我意外地把自己从一个书呆子教书匠变成了管理着8000员工的还不算太糟糕的企业领导。过去,我没有预料到也没有设想过新东方到底能发展成什么样子,今天,我懂得了生活充满无穷的可能性,只要你努力,就会有意外的惊喜。
  其实我们不需要去考虑这辈子到底能够走多远,我们需要做的就是像骆驼一样在沙漠中行走,一步一个脚印地向心中的绿洲前进。我们甚至不需要考虑自己能够走多快,只要知道自己在不断努力向前就行。
  
  素材运用:
  一分耕耘一分收获,不需要考虑自己能走多远,又能走多快,这些都是无谓的想象和担心,并不会起到什么实际作用,有时候甚至会把事情弄糟。只要我们心中清楚自己一直在踏踏实实地努力,只要我们保持一个良好平衡的心态,生活就会有所回报,人生的旅途就会邂逅美好的风景。
  话题拓展:只要你一直在努力


  别再说沉默是金,沉默未必是金。即使是金子,闲置久了,也会蒙尘落垢,何况人乎?别让沉默的铅云再恣意挤压你的性情。
  风一旦沉默,就没有抖荡的思想;雷一旦沉默,闪电只是虚无的幻影;小溪一旦沉默,就会有冰碴儿贴上冬的封条,人生每一个路口的第一个驿站,你都要有自己的发言。
  树是沉默的,轻风一来,就有绿叶婆娑的絮语;山是沉默的,但它草拟着渴望燃烧与冶炼的腹稿,等待掘进机浑厚的讲演。
  你的话语,应该是一缕贴合早春气息的柔风,弥合朋友间人为的小隙;你的表白,应该是田野爆裂的豆荚,阐述绿色的构想与金色的成熟;你的辩答,应该是凭借原由的盾牌,迎承谈判桌上的唇枪舌剑;你的呐喊,应该是仰仗正义的力量、一腔热血澎湃的春汛潮水。
  心灵遭到扭曲时不能沉默,真理遭到践踏时不能沉默,甜歌烈酒起豪情时不能沉默。在色彩纷呈、波涌跌宕的时代,过分的沉默是肤浅,是另一种世故。生活中即使有短暂的沉默,也该是运筹调动语言的千军万马,寻找恰当的突破口,而不是一味呆在钢筋混凝土构筑的司令部。
  该说就说;当歌则歌,该笑则笑,当哭则哭。人沉默久了,就会变成一尊木讷石雕,但它不是罗丹的《思想者》。我们理应敞开胸扉表述自己,少一些隐晦,多一些袒露。阳光透过云层是一种表述,岛屿浮出海面是一种表述。人,只有在挣脱一层层自我束缚后才能实现超越。
  
  素材运用:
  沉默应是演讲者上台前的深呼吸,沉默应是博尔特奔出起跑线前的那一瞬……沉默是热情的铺垫,是爆发前的准备,不是避世者的怯懦,更不是自私者的冷漠。
  摘下沉默的面具,用你的表白、你的辩答、你的呐喊去注释色彩纷呈的生命。
  人们都说“沉默是金”,而作者却从另一个角度解释了沉默的含义,意义巧妙。为读者开辟了新的思考方向。
  在话题作文中,不要一味地禁锢在原有的想法之中,适当地启用新思路,往往能收到意想不到的效果。
  话题拓展:你的声音很重要怎么加入政府采购网
  没有人拒绝才华。
  一个人拥有才华,仍郁郁不得施展,除去环境与机遇方面的原因,也许是在品格上出了问题。
  品格并不能用好与坏这种两极的看法来衡量。意志力、忍耐力、协调能力、眼界等都是品格的外在表现,它与道德无关,与知识也无关,更多的时候服从于天性,天性与磨炼决定着品格。
  一个温和的好人不一定是一个卓越的人,譬如不一定能在担当大局时忍辱负重,但一个战场上的指挥官,则必须坚定、沉着、顽强。此时,是品格而不是才华指引他走出困难。
  品格是道德所滋养的花朵。
  大难当头,所有的生路都在善的路标上,对天地与他人的悲悯,使无数的人走向了光明。曼德拉在狱中的漫漫27年,能支持他活下来的是对祖国与民族的热望,这种热望给了他钢铁一般的意志力,无人能够摧垮。
  道德的泉水,会在最高的地方催生才华。有人说,“文人无行”,文人不乏才华,但无行的文人其才华显然还不够耀眼,正如雪莲在山顶开放,绝世的才华,只有善良能够催生。鲁迅最伟大的作品,字字交织着民族——一个苦难的、濒死的母亲的命运。托尔斯泰的皇皇巨制,处处透着俄罗斯大地的呼吸。
  因此,仁慈、纯洁、诚实是人生之树的土壤,决定着这棵树的高大与粗壮。知识、谈吐与礼仪都可以后天获得,但诚实与仁爱,除了内心,我们要到哪里获取?
  诚实是一块画布,正如品格是构图,才华是颜料,它是一幅精美之作的底衬。当人们只注意到画面的五彩缤纷时,会忘掉背景以及画布。但没有画布——朴素而平凡的亚麻布,就使所有的色彩失去了依托。
  即使在今天,人们求知若渴,求贤若渴,但竞争到最后,仍然是心灵的较量。越是才华横溢,别人越是疑心他的才华背后是否有端正的心术,然而即使缺少才华,仁慈、纯洁与诚实仍然会为自己赢得一席之地。
  并非所有的人都需要别人的才华,但所有的人都看重诚实。
  
  素材运用:
  才华与能力并不是社会中万能的通行证。高尚的品德最终会成为你人生天平中最重的砝码,而诚实正是一个人品行的基石,诚实面对自我,可以正确提升自身价值,诚实面对他人可以赢得依赖与机遇。
  开启诚实的门,你会拥有更多真诚的回报。
  话题拓展:丢什么也不能丢了诚实

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  作文作为语文科目考试的重头戏无疑是一场硬战。考生若想在战斗中得心应手,游刃有余,左右逢源,必须学会合理有效地调用素材。
  
  1 熔铸生活。提炼素材
  
  任何好文章都来源于生活。生活中看似琐碎、凌乱的、更多时候被熟视无睹的事物在一颗敏锐而丰富的心灵那里都可幻化成艺术。
  且看重庆考生的《踮起脚尖》:
  “门外的楼梯隐约传来了一丝响动,那么轻,那么微弱、缓慢,那声音慢慢地靠近,到了门口,突然停下。
  过了好一会儿,才慢慢地听到一丝轻微的金属碰撞声,一个物体慢慢地插入锁孔,又是一声轻的转动声。门,悄然打开了。‘轻点,孩子睡着了。’这是母亲的声音。
  我感受到她正踮着脚尖向我走来。”
  这样稀松平常的生活场景,在小作者笔下是那么的触动心弦,感人至深。可见生活素材不需要惊天动地的大事,不需要大喜大悲的情感,它需要我们用眼、用心去观察体验,关注生活,让生活成为素材源头,永不枯竭。
  
  2 专题读思,积累素材
  
  就写作而言,阅读过程也是积累素材的过程。现行高中语文课本均按专题组成单元,诸如“生命体验”、“山水情思”、“名利内外”、“艺术与审美”等等,几乎涵盖了人与自然、人与社会、人与自我三个方面的每一个领域,故而从高中三年积累素材角度而言,这无疑给我们提供一个便捷的方式,也就是基于专题的阅读思考。当然,这种阅读思考需要立足课本专题,把阅读的触角延伸至课本、课堂之外。首先要以“本”为本,把课本中专题阅读课文读透、读深、读出自我、读出疑问、读出意犹未尽。
  如高一下“平民生活”专题,我们必须从课本中读出平民意识、读出人与人之间的关系,读出杨绛先生的愧怍之因,读出马蒂尔德虚荣的前因后果等等。进而在获取一定阅读兴趣和无穷回味之后,适时拓展阅读,加深对于专题的认知,提高对素材的运用能力。换言之,我们必须从多角度、多层面去阅读思考,学习一专题就要玩味一专题,内化一专题。
  试看上海考生的《一身细雨两回秋》:
  “‘不可无一’,我们的社会得给那些怪才、偏才们留出足够让其发展的空间。如同《种树郭橐驼传》中所言,木得顺其天性,天才也是一样。古往今来,有蔡孑民先生兼容并包,不拘一格吸纳陈独秀等人进入燕园教授学子;有复旦教授吸纳平凡但却对古文字另有一番研究的三轮车夫作为博士生……”
  “与此同时,‘不可有二’同样重要,这里的‘二’理解为‘众’或许更为妥帖。社会需要怪才、偏才,但不可一味追求偏与怪,毕竟绝大多数的人并不具有某一方面高超的智慧。如同《病梅馆记》中抑制自然发展,非得制造出奇特的效果,反而得不偿失,甚至背离了本义。对于人才的认识也是一样,人才的基础和主体应该是平凡但却有能力在其岗位上创造出成绩的普通人。”
  可见,这一考生对于高一年级上学期第五单元“树木花卉”专题有着深入的认知,故而在立意行文中能够巧妙地运用其中。
  
  3 依意调材,深化主旨
  
  调用素材必须依“意”而行,也就是要受至4文章立意的统帅制约。但是,文章的立意又往往得益于对素材的调用,通过针对作文题目展开有效联想,调用、分析素材,可正面、可侧面、可正反并用、可虚实结合、可点面互依,总之,在素材的调用分析中使得主旨立意深化彰显,使得文章曲折有致。
  如2010年上海考生《鱼!鱼!》在立意“现实需要可持续发展”之下,既有反面素材“‘著名’的血癌村”,“寸草不生的荒山”,又有正面素材“明星倡导大家为自己的碳排放买单;每年一度的地球一小时活动;哥本哈根的全球峰会;甚至公园里印着‘本品由回收牛奶盒制成’的长凳……”正反对比中让立意更具震撼力。既有切切实实的现实事例,也有通过对于“末日说”、“毁灭说”等危言之下的想象联想,虚实结合中让主旨更具深意。
  
  4 求新调材,奇兵制胜
  
  杜甫诗云:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。”从高考作文来看,调用素材必求新、求异,选他人之所无、见他人之未见、思他人之难思,唯有此方能出奇兵而制胜。
  且看2010年天津考生以“我生活的世界”为话题的作文《我家的球迷》。文中妙趣横生地展现了母女两个忠实球迷的观球风格以及最终拉老爸下马,加入“球迷”行列的生活场景,传达出温馨快乐的生活空间,这恰恰是很多高三学生所缺少的。当然,这些素材的调用更多地需要对于生活的概括、提炼、感悟。
  熟悉、热门的材料往往是规避的素材,但是,如果能够选取契合主题的特殊之点阐发,对于熟悉、热门材料的深入挖掘也是求新之一法。
  如2010年上海一考生在《卡梅隆的智慧》中引用了人们熟知的卡梅隆,但是他不是谈什么票房神话,不是谈3D电影,他规避了这些素材本身的热门话题,而是由卡梅隆从《泰坦尼克号》到《阿凡达》,蛰伏了十数载最终再度一鸣惊人的事例来把握中心:
  “垂钓的丹麦人会随身带一把尺,将尺寸不够的小鱼放归河里;拍电影的卡梅隆会心中藏一杆秤,将不够成熟的梦想放回心里,让梦想长大再加以实现。什么样的做法能比这更具有智慧呢?一位湖南台制作人曾说,如果有了卡梅隆那种投资我们就不用拍小制作的电影了。却不知《阿凡达》的绚丽震撼,卡梅隆足足策划了十几年。”
  
  5 调材运文,思维相伴
  
  写作本身其实便是基于中心主旨之下的思维历练,文之成文,其实是中心、结构、素材的统一整合,是骨架、血肉、精神的合体。故而,调用素材需有思维相伴。
  我们需要围绕中心做接近联想、类似联想、对比联想、推测联想等,调用素材,其实便是基于中心的发散思维,使得自己在考场上,短时间内尽快占有素材,使所调用素材摇曳多姿。发散思维之下调用的素材使得文章思想内容有广度的同时,通过对于素材同中有异的分析提炼,可以使得中心辐射开来,使文章以分论点、多角度形式展开。
  我们需要在众多素材调用之余,把广阔的思路聚集成一个焦点。纵然素材有差异、有区别,但也要基于一个中心合理地收束,使得素材形成万镞攒心的形式。只有这样,才能够在文章中做到收放自如,通过对于素材的有机有理的分析总结,让中心更加深刻,也就是使得文章思想内容有深度。
  我们还需要通过诸如辩证思维、逆向思维、创新思维等思维方式,在行文过程中不断呈现素材调用的多样化,从而使文章内容充实而全面,深刻而新颖。怎么加入政府采购网

那件事,我刻骨铭心;那一刻,我一生难忘;那朗月,我心追逐。

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  犹记得花朝节的早晨,若是在乡下,几个姐妹是一早就结伴去拜花神的。将各色裁剪的彩条系在开着花的树上,一边扎着长带,一边唱歌,且是不许男孩子偷看帮忙的。
  微冷且带着稻香的风萦绕着,带来远处的些许歌声,也模糊了我的记忆。我不记得,那时刚刚露头的太阳,是否斑斓了远处的小河;屋外带露的木芙蓉,是不是绽开了绯红而羞涩的花瓣;水边的一丈红,是不是化成了缕缕的胭脂水——我总是会将这些记错。然而对于那些清新而迷人的感觉,却是绝不会错的。
  一记,就记了十几年。
  然而还是回来了,回到了城市回到了家。父母在这里工作,自己在这里上学。住在水泥房里,呼吸着汽车的废气,同时也享受着自来水、白炽灯这些廉价却真实的便利。和公交车上邻座的人打招呼:“早!”回应的是一个生硬而略带羞涩的笑容。也很美了,就像晨日升起前天边瑰丽的云彩,但究竟是看不见太阳穿过云层,喷薄而出的时刻。他下车了。
  我看着电视里世博会绚目而灿烂的标语“城市,让生活更美好”,抱着娃娃熊哭了出来。我不奢望你能让我的生活五彩缤纷、丰富美丽,你就给我们一个好一点的早晨可以吗?
  “改造生活”“改造世界”,充其量也只是口号。如鲁迅先生说的:是误了惫慢的自己与惫慢的听众的。
  我不想再经历那样的早晨,一个人在寒风中逆行着,远处是灯火,近处也是灯火。然而我只觉得安静,也许是人心的安静。五百次回眸换来的错身而过,却已经得不到一句“早安”了,我们沉默。
  世博的标语能否改一改呢?城市,让早晨更美好。能温暖一颗心的,是一杯陌生的水,一句旁人的鼓励。一座城市早晨的美好,很细琐的东西。
  一日之计在于晨。我们经历了漫漫的长夜与虚无的梦,想要一点点现实的温暖,一杯豆浆,一片阳光,一声鸟叫,或者你的一句“早安”。
  跟我打招呼吧,只是两个字,不会花你很多时间的。
  不需要小桥流水人家,或是芙蓉柳烟如丝。我们如此地怀念过去,也只是为了那些美丽风景后美丽的人。
  旭日初升,车水马龙的城市也很美的,如果有你的微笑,一句暖暖的“早”。
  温暖的心看什么都会是美丽的,包括一个不限背景的早晨。
  
  点评:
  文章看似寻常,然细细品味,却颇有“横看成岭侧成峰”的意味。开篇的那一个“一记,就记了十几年”的诗意画面,与后面“城市,让生活更美好”的世博标语,一个是寻常所见的情境,一个是影响世界的大事,这是对比鲜明的内容安排。从童年时的“清晨胜景”,到眼下的“一声问候”,这是由浅入深的主题开掘。这种平中见奇、小中见大的构思方法,远比那些在故纸堆里抒发情感的文章,更容易获取评卷教师的认可。

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