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2019年10月24日 01:37


  今天是星期五,老师仁慈,没有布置太多的作业!
  同学徐瑞说,家里冷锅冷灶的,不如上街吃炒面,玩会儿在回家。见我有点犹豫,她连拖带拽地硬把我拉了去,说要一起去吃才有意思。见时间还早,我也有些嘴馋,于是连打了三个电话给妈妈,保证速吃速回!然后和徐瑞一路“杀”到炒面摊。
  刚端起面碗,老妈催回的电话就打来了,我匆匆扒了几口面,拎了书包对徐瑞甩了句“结账,周一还!”就往家赶。徐瑞在后喊:“那么急干什么?我一个人吃不了!”
  这么急,干什么?还不是家里有个醋妈妈。而且,最近老妈的醋劲越来越重了,打电话稍微晚点接,就呛我:“有的人,没心肝,见了朋友忘了娘。你猜这个人是谁?”我怎么解释也没有用,真是拿她没办法!末了,还是我一个劲儿地哄她才算了事。她的理由是“我想你,你就得到!”看在老妈在外地工作很辛苦,平时待俺不薄,就不和她“计较”了。
  我气喘吁吁,狼狈地跑到家。推开门见妈妈正端着茶杯窝在沙发上发呆“老妈吉祥!”我一屁股偎在妈妈身边。
  妈妈盯着我好半天才回过神来,颇为不满。地说,“我一周才回来一次,你爸爸不在家吃,你又跑出去了,都不回家陪陪我,你这个没良心的小东西。真不像话!”
  我愣了防,不知说什么才好,好半天才憋出几个字,“你吃了吗?”
  “还没呢”妈妈很是委屈的样子“那我去帮你弄点吃的”我连忙说“不吃了,正好减肥。谢谢大小姐的关心,别忙了!”
  我起身给妈妈倒了杯茶。
  “妈,别吃醋了!”我扑在妈妈怀里撒起娇来。
  于是,我们娘俩依在一起看电视,说啊,笑啊,直到晚上10点多钟。
  妈妈说爸爸今晚值班不回家了,要和我一起睡,好吧,于是我们母女俩睡在了一张床上,妈妈还让我给她讲故事,她才肯睡,没办法,我只能“遵命”,谁叫她是我妈呢。
  。妈妈年纪越来越大,她反倒像个小孩子爱“吃醋”了,但我知道,妈妈醋里爱分子的浓度是100%,被妈妈吃醋,我很幸福。
  本文亮点在于,把成人与小孩心境感受给颠倒了,妈妈吃孩子的醋,让读者耳目一新。这醋劲蕴涵着母女深情,醋味是幸福和甜蜜。
  苏东坡说:“诗以奇趣为宗,文常会道为妙”这篇文章就妙在貌似反常却切合人情之道。试想,在外地工作的母亲,一周才回家一次,她多么渴望与亲人团聚。她和女儿“同睡”,让女儿给她讲故事“催眠”,似乎有点“越格”,其实这是她观察了解女儿成长的一种形式,也更深地表现了外出打工的家长对留守在家的子女生活的关怀,映衬出关爱留守儿童这一社会性主旨。
  (指导老师:夏向红)

看到他捡起一个垃圾袋也要耗费许。多力气,我心里十分感慨,有心助他一臂之力。我走到那位老爷爷那里,见他正准备继续去捡地上的一个矿泉水瓶。心动不如行动,我急忙上前说道:“还是我来捡。吧。”说着我伸出手,弯下腰,帮助了那位老爷爷捡起了矿泉水瓶,并把它丢进了垃圾车里。

小学三年级数学上册
。  生活中,常常会有一些美好的时刻,让我们温暖和感动,更让我们难以忘怀。
  开学那天,校园里人很多,也很拥挤。我在校门口下车后,吃力地提着一大袋父母为。我准备的学习资料艰难地向教室走去。突然,“哗啦”一声,低头一看,塑料袋破了,书散了一地。唉,真“倒霉”,越急越出事,我一边嘟囔着,一边蹲下捡书。书实在太多啦,我的体力怎么能承受得了呢?我又开始埋怨起父母来……
  我双臂用力地抱着这一大摞书,感到两只胳膊已经麻了。但我还是像一只蜗牛一样,跟着人群艰难地向教室移动。突然,不知是谁撞了我一下,我一紧张,熟悉的“哗啦”声再次响起,书又散在了地上,我也失控地跌倒了。这时,一个跟我年龄相仿的高个子男同学停下了脚步,蹲下来一边帮我捡书,一边跟我搭话。
  “还没领到新课本就有这么多书啦?哦,都是课外资料,挺用功的嘛!”真不知他是在夸我,还是在嘲笑我,我没有吱声,低头捡起脚边的最后一本。谁知,他竟一把抢过去,放到他捡的那摞书上面,非常大方地说:“看来,我还是好人做到底吧,几班的?我帮你拿好了”毕竟男女有别,大庭广众之下,让一个男同学相陪,怪不好意思的,我还是没吱声。
  “是不是伤到哪里了,要不要我搀你一把”见我语意迟缓,男同学关切地询问,并弯下一条腿,把书放在上面,腾出一只手来拉我。我一跃而起,轻声说道:“不麻烦了,还是我自己拿吧”
  “哈,一点也不麻烦,顺路”男孩儿微笑着说完,便大步向前走去。我赶紧跟上,就这样我们一前一后地走着。快到我们班门口时,我说:“我到了!”那男同学爽快地说:“那好,就在这里完成交接仪式吧,免得给你添麻烦”听了他调皮的话,我先是一愣,但很快就明白了他的意思。我费力地接过书,感激地说:“谢谢,你叫什么名字?是哪个班的?”
  “我叫——对不起,下次再告诉你吧!”说完,他一转身,跑下了楼梯。看着他远去的背影,我忽然明白了,他分明是专程送我的,哪里是什么顺路?
  那一刻,我心里有说不出的感激与感动,我觉得人间真是很美好!
  正当“我”窘迫烦恼、进退两难之际,男同学及时伸出了援助之手,一切都是那样的自然,那样的令人感动。文章紧扣题目,集中笔墨,通过语言、动作的描写,表现了男孩儿在特定场景下的善良纯真及善解人意的性格特征。文章的语言描写很有个性,几句人物的对话,就把男同学幽默、大方、热心帮助别人的性格刻画出来。
  (荐评老师:杨在华)


  xiao鸟问父亲:“世界上最高级的生灵是什么?是我们鸟类ma?”
  老鸟答道:“不,是人类。”
  小鸟又问:“人类是什么样的生灵?”
  “人类……就是那些常向我们巢中投掷石块的生灵。”
  小鸟恍然大悟:“啊,我知道啦!可是,人类比我们优秀吗?他们生活得比我们幸福吗?”
  “他们或许比我们优秀,却远不如我们生活得幸福。”
  “为什么?”小鸟不解地问。
  老鸟答道:“因为在人类心中生长着一根刺,这根刺无时无刻不在刺痛和折磨着他们,他们之中有人为这根刺起了个名字,叫贪婪。”
  小鸟又问:“贪婪?贪婪是什么意思?”
  “你想亲眼见识见识吗?”
  “是的,爸爸。”
  “这很容易,若看见有人走过来,赶快告su我。”
  少顷,小鸟便叫了起来。
  “爸爸,有人走过来啦!”
  老鸟对小鸟说:“听我说,孩子,待会儿我要自投罗网,你可以看到一场好戏。”
  小鸟不由得十分担心,说:“如果您受到什么伤害……”
  老鸟安慰它说:“莫担心,孩子,我了解人类的贪婪,我晓得怎样从他手中逃脱。”
  说罢,老鸟飞离了鸟巢,落在那人身边,那人伸手便抓住了它,乐不可支地叫道:“我要把你宰掉,吃你的肉!”
  老鸟说道:“肉这么少,不够你吃。”
  那人说:“肉虽然少,却鲜美可口!”
  老鸟说:“我可以送你远比我的肉更有用的东西,那就是三句至理名言,假如你学到手,便会发大财!”
  那人急不可耐:“快告诉我,哪三旬?”
  老鸟眼中闪过一丝狡黠的目光,款款说道:“我可以告诉你,但是有个条件!我在你手中先告诉你第一句,待你放开我,我便告诉你第二句,待我飞到树上之后,才会告诉你第三句。”
  那人一心想尽快得到三句名言,好去发大财,便马上答道:“我接受你的条件,快告诉我第一句!”
  老鸟不慌不忙地说道:“第一句名言是:莫惋惜已经失去的东西!根据我们的约定,现在请你放开我。”于是那人便松手放开了它。
  老鸟落到离他不远的地面继续说:“第二旬名言是:莫xiang信不可能存在的事情!”说罢,振翅飞上树梢。
  “你真是个大傻瓜,如果刚才把我宰掉,你便会从我腹中取出一颗重达30克、价值连城的大宝石。”
  那人听后,懊悔不已,把嘴唇都咬出了血,他望着树上的鸟儿,仍惦着他们方才谈妥的条件,便又说道:“请你快把第三句名言告诉我!”
  狡猾的老鸟讥笑道:“贪婪的人啊,你的贪婪之心遮住了你的双眼,既然你忘记了前两句名言,告诉你第三句又有何妨!难道我没告诉你,‘莫惋惜已经失去的东西,莫相信不可能存在的事情’吗?你想想看,我浑身的骨肉羽翅加起来不足20克,怎会有一颗30克的大宝石呢?”
  那人闻听此言,顿时目瞪口呆,好不尴尬。
  一只鸟儿就这样耍弄了一个人。老鸟对小鸟说:“孩子,你现在可亲眼见识了?”
  小鸟答道:“可这个人怎么相信在您腹中有一颗超过您体重的宝石,怎么相信这种根本不可能存在的事情呢?”
  老鸟回答说:“贪婪所致!”
  (指导老师:曾令娥)小学三年级数学上册
  小鸟问父亲:“世界上最高级de生灵是什么?是wo们鸟类吗?”
  lao鸟答道:“不,是人类。”
  小鸟又问:“人类是什么样de生灵?”
  “人类……就是那些常向我们巢中投掷石块的生灵。”
  小鸟恍然大悟:“啊,我知道啦!可是,人类比我们优秀吗?他们生活得比我们幸福吗?”
  “他们或许比我们优秀,却远不如我们生活得幸福。”
  “为什么?”小鸟不解地问。
  老鸟答道:“因为在人类心中生长着一根刺,这根刺无时无刻不在刺痛和折磨着他们,他们之中有人为这根刺起了个名字,叫贪婪。”
  小鸟又问:“贪婪?贪婪是什么意思?”
  “你想亲眼见识见识吗?”
  “是的,爸爸。”
  “这很容易,若看见有人走过来,赶快告诉我。”
  少顷,小鸟便叫了起来。
  “爸爸,有人走过来啦!”
  老鸟对小鸟说:“听我说,孩子,待会儿我要自投罗网,你可yi看到一场好戏。”
  小鸟不由得十分担心,说:“如果您受到什么伤害……”
  老鸟安慰它说:“莫担心,孩子,我了解人类的贪婪,我晓得怎样从他手中逃脱。”
  说罢,老鸟飞离了鸟巢,落在那人身边,那人伸手便抓住了它,乐不可支地叫道:“我要把你宰掉,吃你的肉!”
  老鸟说道:“肉这么少,不够你吃。”
  那人说:“肉虽然少,却鲜美可口!”
  老鸟说:“我可以送你远比我的肉更有用的东西,那就是三句至理名言,假如你学到手,便会发大财!”
  那人急不可耐:“快告诉我,哪三旬?”
  老鸟眼中闪过一丝狡黠的目光,款款说道:“我可以告诉你,但是有个条件!我在你手中先告诉你第一句,待你放开我,我便告诉你第二句,待我飞到树上之后,才会告诉你第三句。”
  那人一心想尽快得到三句名言,好去发大财,便马上答道:“我接受你的条件,快告诉我第一句!”
  老鸟不慌不忙地说道:“第一句名言是:莫惋惜已经失去的东西!根据我们的约定,现在请你放开我。”于是那人便松手放开了它。
  老鸟落到离他不远的地面继续说:“第二旬名言是:莫xiang信不可能存在的事情!”说罢,振翅飞上树梢。
  “你真是个大傻瓜,如果刚才把我宰掉,你便会从我腹中取出一颗重达30克、价值连城的大宝石。”
  那人听后,懊悔不已,把嘴唇都咬出了血,他望着树上的鸟儿,仍惦着他们方才谈妥的条件,便又说道:“请你快把第三句名言告诉我!”
  狡猾的老鸟讥笑道:“贪婪的人啊,你的贪婪之心遮住了你的双眼,既然你忘记了前两句名言,告诉你第三句又有何妨!难道我没告诉你,‘莫惋惜已经失去的东西,莫相信不可能存在的事情’吗?你想想看,我浑身的骨肉羽翅加起来不足20克,怎会有一颗30克的大宝石呢?”
  那人闻听此言,顿时目瞪口呆,好不尴尬。
  一只鸟儿就这样耍弄了一个人。老鸟对小鸟说:“孩子,你现在可亲眼见识了?”
  小鸟答道:“可这个人怎么相信在您腹中有一颗超过您体重的宝石,怎么相信这种根本不可能存在的事情呢?”
  老鸟回答说:“贪婪所致!”
  (指导老师:曾令娥)

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在一个炎热的下午,老师正潇潇洒洒地在黑板上写下了当天的作业,同学们一看顿时傻眼了,无语了。周末作业竟然多达7条!只见同学们的笔尖在不断地来回挥舞。

小学三年级数学上册
  童年如风铃声一般,丁零零……清脆悦耳、美妙动听。
  记得梦一样的童年中,我坚信风儿能唱歌、星星会眨眼、小河爱讲故事;我相信公主吻了青蛙,青蛙就会变成王子;一个人说谎话就会长出长长的鼻子……那时小小的我以为自己永远都不会长大!可是蓦然回首,发现我终究还是长大了,那可爱的纯真的童年已在不知不觉中远离,世俗的尘埃封住了我那颗水晶般的童心。
  如今,眨眼睛的星星只能存在于记忆里了吧?那个光着脚丫梳着羊角辫、整天对着天空发呆的小丫头,早已找不到了吧?那像宝石一样珍贵的岁月也已经一去不复返了吧?究竟它是什么时候走远的呢?
  小时候,妈妈总是把麻雀讲成“雀雀”,于是我也跟着嘁“雀雀”,嚷着闹着要捉“雀雀”,可是不知道从什么时候起,我开始为妈妈与我交流还用这么幼稚的语言而苦恼了。还清楚地记得那次我认真而生气地说:“妈妈,我已经不是小孩子了,那是‘麻雀’,不是什么‘雀雀’!你别老是把我当孩子呀!”也许是我皱着眉头的小大人样太可爱,妈妈弯腰笑了半天,还把它当笑话一样讲给家里人听,大家听了也是笑。我当时气鼓鼓地想:有什么好笑的,我是长大了呀!
  小小的我渴望长大,却不知那长大的路有多么辛酸、苦涩。如今,妈妈再也不会对我把“麻雀”说成“雀雀”了,我不是应该满意了吗?可是我却笑不出来。我用童真换来了长大!可心里觉得好空,好空!
  那一声声“雀雀”伴我度过了无忧的童年,可如今它已同唱歌的风儿、眨眼的星星、讲故事的小河、美丽的公主王子一样,与我渐行渐远,慢慢变成记忆中那散着寂寞的清辉、遥不可及的流萤了吧……
  逝去了,便不可以重来,蓦然间,回望那已被秋天的枯叶覆盖的童年,它是那样地安静、清冷,躺在已被冷落的角落里。
  有时我会想:究竟是童年远离了我?还是我背离了童年?
  人生中最珍贵的莫过于金子般的童年以及那份纯洁得没有一丁点儿杂质的童心。文中小作者以一颗敏感细腻的心,感受着成长中的需求,变化与苦闷,尤其是“雀雀”变成“麻雀”这个事例的选择耐人寻味,反复品读,情动人心。
  (指导老师:李文琰)


  万卷古今消永昼,一窗昏晓送流年。经典诗歌虽酝酿于一时,却流芳百世。它经久不衰,在于它凝练、深情、隽永,有着无限的魅力。
  “乡书何处达,归雁洛阳边”是对故乡的思念;“临行密密缝,意恐迟迟归”是对亲情的牵挂;“海内存知己,天涯若比邻”是对友情的忠诚;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是对爱情的执著。无数真情的流露不禁使人为之感动,一种抵挡不住的力量会渗进你的心田而被感化。
  诗歌体现着诗人的高尚之节。李白的“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”尽显豪放之气。一壶酒、一把剑、一轮残月、一路狂舞、一路豪饮,舞出一颗盛唐的剑胆,饮出一位诗坛的谪仙。他不为虚名,不为荣利。“喜笑悲歌气傲然,九万里风鹏正举。”李白的清高无时不扣激着后人的心扉,给后人以影响和启迪。
  屈原的“亦余心之所善兮,虽九死而其犹未悔”;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,这些撼人魂魄的诗句会随着我们的成长,潜移默化地陶冶着我们,影响着我们的人生,使我们能告别蒙昧无知,向文明、高尚迈进。
  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,我们体会到了春雨的滋润;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,我们感受到了夏荷的艳丽;“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,我们体味到了秋风的猛烈;“墙角数枝梅,凌寒独自开”,我们欣赏到冬梅的高洁。这些优美的诗句,陶冶着、净化着、提升着人的灵魂。
  风雨的无情侵蚀,雕栏玉砌会无奈地成为残垣断壁,而历经千百年的诗歌艺术,将被代代传诵。时至今日,那些无论是婉约的还是豪放的诗歌,仍生命长青,光芒四射!小学三年级数学上册

回忆起幼年的某个冬天,我还在梦乡中时,厨房里传来的一阵阵噼里啪啦的声音将我从梦中惊醒,透过门缝,还能依稀辨出那个忙碌的身影就是我最敬爱的妈妈,她正忙着为我做早餐呢!我起床后,一个人独自在玩耍,只见仍在为我不停的忙碌着,由于天气冷,我向冰冷的双手不停地哈着气,表情也很难看,妈妈看见后,连忙放下手中的忙活,跑过来捂我那双冻僵的双手,她的手是这样的温暖,我脸上顿时洋溢起了幸福的笑容,妈妈见我开心了,自己也欣慰的笑了。虽然当时我的年纪还很小,但这样的场景真的触动了我的心灵,使我至今仍记忆犹新。

小学三年级数学上册:华菱星马混凝土搅拌车一齐竟怎么样?收听此雕刻位驾驶员怎么说

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【月】【亮】【升】【上】【树】【梢】【,】【像】【明】【镜】【一】【样】【高】【高】【地】【悬】【挂】【在】【天】【空】【中】【,】【把】【如】【水】【般】【轻】【柔】【的】【月】【光】【洒】【向】【大】【地】【。】【在】【这】【美】【好】【的】【夜】【晚】【,】【我】【们】【一】【家】【三】【口】【一】【边】【看】【电】【视】【,】【一】【边】【谈】【笑】【风】【生】【地】【唠】【着】【家】【常】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【当】【当】【当】【。】【”】【有】【人】【敲】【门】【。】【这】【么】【晚】【了】【,】【会】【是】【谁】【呢】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【三】【伯】【?】【”】【我】【有】【些】【吃】【惊】【。】【谁】【知】【,】【三】【伯】【只】【是】【轻】【轻】【地】【嗯】【了】【一】【声】【,】【神】【色】【忧】【郁】【,】【似】【有】【满】【腹】【心】【事】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【三】【哥】【,】【有】【事】【吗】【?】【”】【爸】【爸】【不】【安】【地】【问】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【上】【海】【打】【来】【电】【话】【。】【云】【云】【和】【小】【峰】【出】【事】【了】【!】【”】【三】【伯】【低】【声】【说】【。】【“】【什】【么】【?】【姐】【姐】【,】【姐】【夫】【出】【事】【了】【?】【”】【我】【吃】【惊】【地】【瞪】【大】【了】【眼】【睛】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【到】【底】【出】【啥】【事】【了】【?】【快】【说】【呀】【!】【”】【没】【等】【爸】【爸】【开】【口】【,】【妈】【妈】【便】【惊】【慌】【地】【尖】【叫】【起】【来】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【出】【车】【祸】【了】【。】【云】【云】【没】【有】【大】【碍】【,】【只】【是】【两】【臂】【骨】【折】【。】【小】【峰】【好】【像】【伤】【得】【厉】【害】【,】【还】【没】【过】【危】【险】【期】【呢】【!】【”】【三】【伯】【痛】【苦】【地】【叙】【述】【着】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【天】【哪】【,】【这】【可】【怎】【么】【好】【啊】【!】【”】【妈】【妈】【听】【到】【这】【儿】【,】【心】【痛】【地】【哭】【了】【起】【来】【。】【我】【也】【像】【遭】【受】【了】【雷】【击】【一】【样】【,】【呆】【呆】【地】【不】【知】【如】【何】【是】【好】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【小】【峰】【伤】【在】【哪】【里】【?】【”】【爸】【爸】【虽】【然】【也】【很】【吃】【惊】【,】【却】【还】【算】【镇】【定】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【据】【说】【是】【头】【部】【受】【伤】【,】【额】【骨】【碎】【了】【,】【还】【掉】【了】【两】【颗】【门】【牙】【。】【要】【手】【术】【呢】【!】【”】【三】【伯】【的】【眼】【里】【渗】【出】【了】【泪】【花】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【别】【着】【急】【,】【天】【无】【绝】【人】【之】【路】【,】【一】【切】【都】【会】【好】【起】【来】【的】【。】【”】【爸】【爸】【揉】【了】【揉】【发】【红】【的】【眼】【睛】【,】【轻】【声】【安】【慰】【着】【大】【家】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【孩】【子】【遭】【罪】【了】【,】【怎】【么】【办】【呢】【?】【”】【妈】【妈】【哽】【咽】【着】【问】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【不】【会】【有】【什】【么】【大】【事】【的】【,】【别】【担】【心】【。】【你】【快】【看】【看】【家】【里】【还】【有】【多】【少】【钱】【,】【收】【拾】【收】【拾】【,】【我】【们】【明】【天】【一】【早】【坐】【车】【去】【上】【海】【!】【”】【爸】【爸】【果】【断】【地】【指】【挥】【着】【。】【此】【时】【,】【他】【俨】【然】【成】【了】【全】【家】【的】【主】【心】【骨】【,】【显】【示】【出】【一】【个】【男】【子】【汉】【的】【刚】【强】【与】【果】【敢】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【我】【也】【跟】【你】【们】【一】【起】【去】【吧】【!】【”】【三】【伯】【说】【道】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【你】【就】【别】【去】【了】【,】【三】【嫂】【身】【体】【不】【好】【,】【家】【中】【鱼】【塘】【也】【离】【不】【开】【你】【啊】【。】【”】【爸】【爸】【说】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【三】【伯】【很】【为】【难】【地】【说】【:】【“】【好】【吧】【,】【不】【过】【记】【住】【,】【到】【了】【上】【海】【,】【有】【什】【么】【事】【,】【一】【定】【及】【时】【通】【知】【我】【呀】【。】【”】【三】【伯】【再】【三】【叮】【嘱】【,】【爸】【妈】【连】【声】【答】【应】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【三】【伯】【走】【了】【,】【我】【飞】【陕】【地】【跑】【进】【房】【间】【,】【砸】【碎】【了】【储】【蓄】【罐】【,】【取】【出】【了】【零】【花】【钱】【,】【数】【一】【数】【,】【总】【共】【2】【3】【5】【1】【3】【元】【。】【我】【郑】【重】【地】【把】【它】【交】【给】【爸】【爸】【,】【爸】【爸】【诧】【异】【地】【打】【量】【着】【我】【,】【然】【后】【欣】【慰】【地】【笑】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【晚】【上】【,】【我】【躺】【在】【床】【上】【,】【凝】【望】【着】【窗】【外】【依】【旧】【美】【丽】【的】【月】【色】【,】【默】【默】【地】【为】【姐】【姐】【和】【姐】【夫】【祈】【祷】【着】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【一】【晃】【三】【年】【过】【去】【了】【,】【在】【家】【人】【的】【精】【心】【照】【料】【下】【,】【姐】【姐】【和】【姐】【夫】【早】【已】【康】【复】【。】【但】【当】【得】【知】【他】【们】【遭】【遇】【不】【幸】【的】【消】【息】【后】【,】【亲】【人】【们】【焦】【急】【、】【难】【过】【、】【无】【私】【大】【爱】【的】【那】【一】【幕】【幕】【至】【今】【仍】【令】【我】【难】【忘】【,】【因】【为】【那】【件】【事】【让】【我】【真】【正】【体】【会】【到】【了】【亲】【情】【的】【美】【好】【与】【珍】【贵】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【突】【然】【听】【到】【亲】【人】【遭】【遇】【车】【祸】【,】【这】【是】【一】【个】【多】【么】【令】【人】【难】【受】【的】【时】【刻】【啊】【!】【震】【惊】【、】【惊】【慌】【、】【难】【过】【、】【担】【忧】【…】【…】【复】【杂】【的】【情】【感】【,】【集】【于】【一】【身】【。】【小】【作】【者】【重】【点】【描】【写】【了】【在】【特】【定】【场】【景】【下】【爸】【爸】【、】【妈】【妈】【、】【三】【伯】【和】【我】【的】【表】【现】【,】【突】【出】【了】【人】【间】【亲】【情】【的】【美】【好】【与】【珍】【贵】【。】【由】【于】【小】【作】【者】【在】【文】【中】【善】【于】【用】【人】【物】【的】【语】【言】【、】【动】【作】【来】【刻】【划】【人】【物】【的】【性】【格】【,】【所】【以】【读】【起】【来】【使】【人】【感】【到】【人】【物】【鲜】【活】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【荐】【评】【老】【师】【:】【杨】【在】【华】【)】小学三年级数学上册【<】【p】【>】【看】【到】【这】【样】【悲】【惨】【一】【幕】【,】【我】【心】【里】【想】【:】【那】【个】【想】【冲】【过】【去】【的】【司】【机】【就】【不】【能】【不】【闯】【红】【灯】【吗】【?】【再】【等】【下】【一】【个】【绿】【灯】【也】【不】【过】【只】【有】【一】【两】【分】【钟】【嘛】【,】【至】【于】【那】【么】【抢】【时】【间】【吗】【?】【再】【说】【了】【,】【如】【果】【每】【个】【人】【都】【那】【样】【不】【遵】【守】【规】【则】【闯】【红】【灯】【的】【话】【,】【那】【么】【这】【个】【世】【界】【的】【秩】【序】【不】【就】【乱】【成】【一】【锅】【粥】【了】【吗】【?】【<】【/】【p】【>】

小学三年级数学上册:鹏城八月乐乐游购暨礼享罗湖活触动持续升温见证珠珍转型破开格提升

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